个性化健康教育在恶性血液病自体外周血造血干细胞移植患者的应用
目的：探讨恶性血液病自体外周血造血干细胞移植患者应用个性化健康教育的临床效果。方法：将80例恶性血液病患者作为本次研究对象，按照电脑盲选法将其分为参照组（采用一般护理）与试验组（采用个性化健康教育），每组各40例，所有患者均于2019.1-2020.1收治我院，对比两组护理前后焦虑及抑郁程度、护理依从率。结果：试验组焦虑自评量表（SAS）及抑郁自评量表（SDS）评分低于参照组，P＜0.05；试验组依从率（95.00%）高于参照组（80.00%），组间对比存在差异性，P＜0.05。结论：对于恶性血液病自体外周血造血干细胞移植患者应用个性化健康教育，效果确切，可有效缓解患者焦虑及抑郁症状，提升患者治护依从性，值得推广。
个性化健康教育、恶性血液病、体外造血、干细胞移植
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^A玉林市科学研究,技术开发计划项目合同^B^D1
2021-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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