初产妇产前同伴教育及助产护理对其心理状况及分娩结局的影响分析
目的：针对产前同伴教育以及助产护理对初产妇心理状况及分娩结局产生的影响进行研究和分析。方法：研究时间从2019.5开始到2020.5截止，共有150例初产妇被纳入此次研究，经过电脑随机分组的方式将其进行平均分组，每组各有75例初产妇，其中对照组应用常规方式护理，试验组应用产前同伴教育及助产护理。对两组护理效果进行比较分析。结果：试验组初产妇焦虑程度评分、抑郁程度评分、产后出血、剖宫产以及新生儿窒息发生率均低于对照组，P＜0.05，护理总满意度高于对照组，P＜0.05，存在统计学意义。结论：对初产妇采取产前同伴教育及助产护理能够对其心理状况进行良好调整，并促进分娩结局的改善，使之满意度进一步提升，应用效果突出，应当进一步研究推广。
初产妇、产前同伴教育、助产护理、心理状况、分娩结局
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2021-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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