情景模拟演练在脑卒中护理人员急救技能提高中的作用
目的：探究在脑卒中护理人员急救技能培训中开展情景模拟演练的价值。方法：本院于2018年9月-2020年9月纳入42名急诊脑卒中相关护理人员开展研究。依据随机数字表法选出21名护士开展脑卒中常规急救护理技能培训（甲组），另外21名护士在甲组基础上开展情景模拟演练（乙组），评估两组护士急救护理技能水平，并调查患者满意度。结果：乙组护理人员脑卒中急重症、生命体征、特殊症状的预判能力，急救用物准备的全面性及正确性，急救用物使用的准确性及熟练度，脑卒中特殊监护设备的准确使用，急重症的发现与反馈及时性，医护、护护、护患沟通能力，护理文书书写规范性、记录的及时性与准确性，医嘱执行准确性，问题归纳总结能力以及急救用物正确传递方式等急救技能评分均优于甲组；乙组患者护理满意度为93.55%，显著高于甲组80.65%（P＜0.05）。结论：情景模拟演练在脑卒中护理人员急救技能培训中合理应用，可显著提高护士急救护理技能评价表各条目评分，促使患者满意度提升。
情景模拟演练、脑卒中、护理人员、急救技能
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^A钦州市科学研究,技术开发计划项目合同^B^D1
2021-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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