“课程思政”视域下应用型人才培养创新探索

摘要：

随着经济发展进入新发展格局，社会对人才的需求提出了更高的需求，应用型人才培养面临着巨大挑战。文章从课程思政领域的角度，分析课程思政在应用型人才培养过程中的重要作用，指出课程思政开展过程中面临的问题，从教学目标、教学内容体系、教学方法、实践教学环节、评价体系等角度进行创新探索。

关键词：课程思政、应用型人才培养、探索

分类号：G64;G41

资助基金：^A2021年度江西省高校人文社会科学研究项目^BJY21111^D1

在线出版日期：2023-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：97-99