大学生党员发展过程中政治素质过程性评价体系研究
严把党员政治标准是大学生党员发展过程中的首要环节。本研究以大学生党员发展工作中的培养过程为主线,运用过程性评价的理论和方法,以素质模型、动机理论、认知理论、情感层次理论、人格理论、意志理论为指导,构建党员政治素质模型。根据党员发展环节,确立政治素质考核评价阶段及考评重点,形成大学生党员发展过程中的政治素质过程性评价指标体系。
大学生党员、党员发展、政治素质、过程性评价
D26;D2
^A2019年度江苏省教育系统党的建设研究会立项课题^B(2019JSJYDJ02092)^D1;^A徐州医科大学2019年党建课题^B^D2;^A2021年度徐州医科大学党建研究重点课题^B(DJ2021002)^D3;^A徐州医科大学2020年关工委课题^B^D4
2023-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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