《食品添加剂》课程思政教育教学研究与改革
本文对《食品添加剂》课程思政教育教学改革进行设计,积极探索行之有效的教学方法,并进行课程考核
改革,通过课程思政教学改革达到专业知识和德育素养全面培养的目的。此外,还可为食品类专业课程的课程
思政建设提供依据。
食品添加剂、课程思政、教学研究、教学改革
G4 ;G64
^A2020年广西中医药大学校级重点项目教育教学改革与研究项目^B(2020A036)^D1;^A国家一流本科专业^B(0502100404)^D2
2024-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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