"三全育人"视域下高职院校图书馆育人路径研究——以"濮阳医学高等专科学校"为例

摘要：

"三全育人"是高职院校落实立德树人的内在要求,高职院校图书馆在"三全育人"视域下应坚持以服务学生全面发展为中心,坚持通识教育与专业教育双翼发展,不断提升图书馆服务和管理水平,培育高素质育人队伍,践行"三全育人"理念.

关键词："三全育人"、高职院校、图书馆、育人路径

资助基金：^A河南省职业教育教学改革研究与实践项目^B豫教[2023]03192^D1

在线出版日期：2024-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：66-68