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高校音乐欣赏课中融入多元音乐文化的思考

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为了更好地顺应时代发展潮流,提高学生的艺术素养,高校教师需利用音乐欣赏课的特色融入多元音乐文化,并在汲取中国优秀传统音乐文化的同时不断创新,营造更好的音乐学习氛围,促使学生能在多元的音乐文化环境下逐步提升自身音乐欣赏层次和审美能力,在满足学习要求的基础上使学生从不同角度感受音乐中所蕴藏的魅力.主要概述多元音乐文化内容,并针对高校音乐欣赏课中融入多元音乐文化的原则和措施展开论述.

高校音乐、欣赏课、多元音乐文化

J605(音乐理论)

2024-02-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

117-119

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