体育舞蹈教育视角下高职院校学生人文素养养成

摘要：

随着我国高等教育改革的不断发展,大学生人文素养的重要性愈发凸显.基于体育舞蹈的背景下,高职教师应立足体育教学阵地,通过新型舞蹈方式来增强学生的人文素养养成,让学生在锻炼之中找寻未来发展方向,推进高职院校学生的素质提升.与此同时,教师应当做好对学生多元化教学模式的应用,通过体育舞蹈项目训练,提升学生对美的认知,增强学生自身审美能力,并改善自身身体协调,推动学生的综合素质发展.对此,笔者试图通过对舞蹈教学的研究分析,为当下高职院校学生素养养成提供有效的参考.

关键词：高职院校、体育舞蹈、教育、人文素养、培育

在线出版日期：2023-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：181-183