高职院校学前教育体智能课程体系的内涵与模式研究

摘要：

体智能课程是一种新兴的幼儿课程,通过其具有的"玩性"教育理念获得了儿童的广泛欢迎.然而,该课程能否引起幼儿的学习热情,以及如何对其进行改进以更好地提高幼儿的身体素质,以及如何安排课程的教学和实践,这些都将对该课程的推广产生重大影响.在这种背景下,如何在相关教育实践中有效地进行儿童身体智力教育,对于儿童身体智力教育来说,具有极其重要的意义.基于此,针对高职院校学前教育体智能课程体系进行探究,以期为体智能课程的推广及应用起到借鉴与参考.

关键词：高职院校、学前教育、体智能、课程体系

资助基金：^A2022年度兰州市科技发展指导性计划项目^B2022-5-12;2022年兰州职业技术学院院级科研"高职院校学前教育体育游戏课程理论与实践研究"2022XY-47^D1

在线出版日期：2023-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12