从借鉴到创新——"健康中国"视角下我国学校体育指导思想的演进

摘要：

本文尝试通过文献资料法,从我国学校体育实践层面的阶段变化,探讨我国学校体育指导思想的演进过程.认为作为一种政治体制下的文化活动,我国学校体育指导思想历经照搬、借鉴、传承和创新四个演进过程,同时学校体育"以人为本"的教育价值与功能将随着我国社会的变迁与转型而发生变化,但学校体育服务于"以人民健康为中心"的目标制定和健康中国战略的实施将持续实施.

关键词：学校体育、指导思想、演进

资助基金：^A湖北省教育厅哲学社会科学研究项目^B1949-2021》阶段性成果21Y055^D1

在线出版日期：2023-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：127-129