新课标下的小学体育多元化教学实践探究

摘要：

在倡导新课标改革的背景下,小学体育教师就要对现有的教学体系加以优化改革,力求运用多元化的教学模式来充分激发学生们的运动热情,使得学生们也能够逐渐掌握更优秀的运动能力,也使得学生们能够发现更多运动的乐趣和魅力,最终有效促进学生们养成良好的运动习惯.除此之外,教师还要始终尊重学生们的主体地位,使得学生们能够真正知晓运动的真谛,最终有效促进学生们体育素养的全面发展.

关键词：小学体育、新课标、室内课程、游戏教学、体育竞赛、体育评价

在线出版日期：2023-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：115-117