优化中职音乐鉴赏教学提高中职学生审美能力

摘要：

随着素质教育的发展,中职音乐学科愈加重视音乐鉴赏教学活动,通过音乐鉴赏教学提升学生的音乐涵养、陶冶情操,实现理性与审美角度转变.因此,职业院校应不断优化中职音乐鉴赏教学模式,借助新时代教学理念,以提高中职学生音乐审美能力为目标,不断增强中职音乐鉴赏教学效果.如何利用新时代教学理念开展中职音乐鉴赏教学,提高学生审美能力是当前中职音乐教学研究的重点,需要中职音乐教师不断探究与钻研,探索出高效的音乐鉴赏教学模式.基于此,文章以中职音乐鉴赏教学为研究对象,基于音乐鉴赏教学对学生审美能力培养的价值,引出当前中职学生

关键词：音乐鉴赏、审美能力、中职、音乐教学

分类号：G633.951(中等教育)

在线出版日期：2023-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73