游戏教学,提升质量——新课标视角下体育游戏在小学体育课堂教学中的运用研究

摘要：

新课标的实施标志着中国教育体制的深刻变革,对小学体育教育产生了积极而深远的影响,新课标倡导个性化教学,鼓励教师根据学生的兴趣和特点设计教学内容,使小学体育更加具有灵活性和个性化,然而,新课标下小学体育的应用也面临一些挑战,教师需要适应新的教学理念和方法,同时需要更多的教育资源和培训支持,因此如何在考试压力下保持对体育教育的关注也是一个需要解决的问题.体育游戏在小学体育课程中具有诸多优势,它能够激发学生的学习兴趣,增加参与度,使学习变得更加愉悦,同时体育游戏也可以培养学生的团队合作精神和沟通能力,有助于社交

关键词：新课标、体育游戏、小学体育、课堂教学

分类号：G807.9(体育理论)

在线出版日期：2023-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：197-198