高校体能训练课程教学中课程思政的设计与实践研究
本文以高校体能训练课程教学中课程思政的设计与实践研究为主题,结合体育课程教育、思想政治教育和教学设计的理论,对高校体能训练课程教学中课程思政的理论与实践进行了探讨和研究.文章首先从研究背景、目的和方法等方面进行了介绍,随后进行了文献综述,包括高校体能训练课程的特点和重要性、课程思政在高校教育中的地位和作用、国内外相关研究现状和存在的问题;接着阐述了课程思政的理论基础,包括思政教育的概念和内涵、课程思政的基本原则和指导思想、体能训练课程中课程思政的理论支撑;然后对高校体能训练课程思政的设计进行了展开,包括教
高校体育课程、思政教育、课程思政、体能训练、教学设计
G641(高等教育)
^A广东省社科基金项目^B"健康中国战略下"体医融合"的多元主体协同治理机制"GD22XTY08;广东警官学院"教师创新团队","警察体能训练与健康管理"2020TSTD02;广东省教育厅2022年度本科高校思政改革示范,"警察体能教学团队"粤教高函{2023}14号-51.^D1
2023-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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189-190,192