OBE理念下高职精品在线开放课程交互设计模式研究

摘要：

交互设计是影响高职精品在线开放课程学习效果的关键所在.本文从学习者、学习内容、教师、平台界面四个方面分析了影响精品在线开放课程交互设计的多种因素,在此基础上确定了坚持目标导向、融入课程德育教育、适度交互、"两结合"、多元评价等交互设计的基本原则,进而从定义学习产出、实现学习产出、评价学习产出、应用学习产出四个方面构建了基于OBE理念的高职精品在线开放课程的交互设计模式.

关键词：OBE理念、高职、精品在线开放课程、交互设计模式

资助基金：^A本文系湖南省教育厅一般课题^B22C1249;怀化职业技术学院科学研究与社会服务基于OBE理念的高职精品在线开放课程交互设计与应用研究的阶段性研究成果之一SK202102^D1

在线出版日期：2023-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：93-95