基于工学一体化教学模式探究——以3D打印技术技能训练为例

摘要：

工学一体化教学模式的提出与推进已14年,这种新型教学模式的优势逐渐凸显,在培养学生综合职业能力方面成效显著,用这种教学模式培养的学生更符合企业的人才需求.3D打印作为新专业,面对企业提出的高质量的人才需求,将工学一体化教学模式运用于3D打印专业课程是适应社会适应企业的举措.如何更好地将工学一体化教学模式运用于3D打印专业课程,是值得该专业每一位教师去探究的.

关键词：工学一体化、课堂实施、3D打印课程

资助基金：^A本文系2022年度广西职业教育教学改革研究项目^BGXZZJG2022B063^D1

在线出版日期：2023-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67