10.12319/j.issn.2096-1200.2023.25.62
基于企业信息化建设的高职高阶能力实践路径
在高职院校中,以"为企业建设做好储备人才"为目的是提高高职院校教学效益的重要途径,也是实施素质教育的重要途径.企业的信息化建设要求有较高能力的人才,对高职学生进行高阶能力的培养,主要是将其贯穿于公共计算机基础课程、选修课、职业训练中,将信息化环境与工作流程的系统性结合起来,将任务情境与问题解决有机结合起来.基于此,探讨适应高职院校高质量发展的人才培养与学习模式,是实现高职院校与企业有效结合的重要途径.
高职、高阶能力、诉求、内涵价值、实践路径
2023-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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