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10.3969/j.issn.1002-879X.2023.18.043

高校体育教师职业倦怠:影响因素及解决路径

引用
职业倦怠也被称之为工作倦怠或职业枯竭,其核心特征是由于个体指向工作的情感衰竭、去人格化和成就感降低而引致的生理和心理上的综合性症状,通常表现为工作情绪沮丧、动力不足以及热情下降,其主要特征为情绪疲惫,人格解体和个人成就感下降.高校体育教师由于晋升渠道受限、长时间重复工作所取得的成就感不足,常常出现职业性倦怠.虽然国内学者对体育教师的职业倦怠进行了系统和较为全面的研究,但是体育教师职业倦怠随着时代的发展,表现出来的现状和影响因素也在不断发生变化,现状如何,影响因素发生了哪些深刻的变化,本文通过中国工作倦怠量

高校体育、职业倦怠、影响因素、解决路径

G807.3(体育理论)

^A湖北省教育科学规划课题^B2020GB099^D1

2023-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

86-87,92

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