体教融合背景下学生参加游泳训练动机研究—以绵阳市涪城区为例

摘要：

该文对体教融合背景下绵阳市涪城区学生参加游泳训练动机进行研究.通过走访绵阳市涪城区内的学校游泳馆,与馆内常年训练的家长和学生运动员进行调查与分析发现:绵阳市涪城区游泳场馆基础设施较好,但游泳训练存在学训矛盾,教练员理念较落后、专业培训少等问题.对于家长而言,游泳训练初衷基本以强身健体为主,较少家长会以成为专业运动员为目的.而学生参加游泳训练的主要动机大都是监护者要求参与或以升学为目的而参与[1].为此提出了推行体教融合、强化教练员队伍力量等解决措施和意见,以促进绵阳市涪城区游泳教育事业的发展.

关键词：体教融合、游泳训练动机、研究

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2023-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-81,92