信息化环境下高职院校音乐课混合式教学模式分析

摘要：

混合式教学模式是信息技术与传统教学融合的产物,是当今教育改革的主题之一.当前,职业学校音乐课处在信息化的环境中,落实混合式教学模式,能够实现资源、技术、创新办法的综合应用,能发挥传统课堂和线上教学的优势,实现二者的相互补充.与此同时,也存在一些新问题.对此,文章分析了混合式教学模式的特点和应用价值,针对混合式教学模式的实施现状,探索创新办法,在教学实践层面提出了具体的创新策略,以期为高职院校音乐课教师提供参考.

关键词：信息化、音乐课、混合式教学模式

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2023-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90