10.12293/j.issn.1671-2226.2023.25.015
新媒体技术在学前教育专业音乐课程教学中运用分析
本文介绍了新媒体技术在教学工作中的价值,在此基础上阐述了当前学前教育专业音乐课程教学中存在的问题.以上述两个问题为切入点,从教师专业素质、教学资源搜集、课程教学课件、线上教学平台、课程标准参考、信息技术使用、课后评价体系等多个方面分析了在学前教育专业音乐课程教学中使用新媒体技术的策略,希望可以为相关人士提供帮助和借鉴.
新媒体技术、学前教育专业、音乐课程、教学实践
2023-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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