立德树人视域下小学综合实践活动课程的推进
在当代社会,教育的目标不仅是传授知识,更是要培养德、智、体、美、劳全面发展的人才.在这一背景下,立德树人成为教育的核心任务.小学阶段是人格塑造和价值观养成的关键时期.综合实践活动作为培养学生综合素质和社会责任感的有效途径,是小学课程发展的重要组成部分.如何在立德树人的视域下推进小学综合实践活动课程,培养学生的道德情感和行为习惯,是一个亟待探讨的重要议题.文章从这一角度出发,探讨小学综合实践活动课程推进的策略,以期为立德树人目标的实现提供有益的思路.
立德树人、小学课程、综合实践活动
2023-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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