审核评估视角下的教学质量保障体系建设
文章针对审核评估视角下教学质量保障体系建设问题展开探讨,结合当前部队教学机构实际情况和特点,总结提出了质量保障体系建设过程中面临的困境,包括教学质量保障主动性较弱、质量标准不完善、质量保障机制协调性不足等多个方面,并有针对性地提出了应对策略,以有效解决质量保障体系效果不明显等方面的问题.研究结果表明,通过增强质量保障意识、建立质量标准体系、更新质量管理模式等方法,能够促使教学质量保障体系的作用得到充分发挥.研究结果可应用于部队教学机构实践管理,也可为相关理论研究提供参考.
审核评估、部队教学机构、教学、质量保障体系
2023-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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