双创视域下高职多元化工作室的建设路径
工作室作为育人平台之一,在培养学生专业知识、技能与创新创业能力方面具有很强的优势.为持续推进大众创新,万众创业,提升学生的创新创业能力,丰富高职创新创业教育体系,满足国家发展与产业转型需求,高职院校积极推进工作室建设,并因地制宜,进行双创人才培育途径的探索与实践.文章调研新时代背景下高职学生双创能力的组成要素,深入剖析高职工作室建设过程中遇到的瓶颈,最后提出高职多元化工作室建设的路径,旨在为后续多元化工作室协同培育双创人才机制研究奠定基础.
高职、多元化工作室、双创教育
^A江苏省社会科学基金^B2023SJYB2021;2022年度盐城工业职业技术学院院校校本研究2022GJB005^D1
2023-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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