10.12319/j.issn.2096-1200.2023.24.80
论中学语文教学对学生"问题意识"的培养
《语文课程标准》指出:学生是学习语文的主人翁,教育工作者应该激发学生学习语文的兴趣,为学生创造良好的学习环境,尊重学生的个体差异,鼓励学生找到适合自己的学习方式.当前语文教学中"问题意识"的培养还不够完善.在学习的过程中,学生往往只是在被动地听老师传授知识,他们自己缺乏问题意识.在语文教学中培养学生问题意识具有很重要的意义,因此本文对语文教学中对学生问题意识的培养进行简单的探讨.
语文教学、问题意识、培养
2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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