基于专-思-实-创融合的边坡工程教学改革探讨

摘要：

创新创业已成为我国当代教学培养的新战略，边坡工程是理论性和工程实践紧密结合的课程，思政是我国高等教育
改革的重要内容和培养大学生全面发展的一种重要手段。在这些背景下探索边坡工程中专业知识、思政教育、实践
需求和创新元素的互不联系甚至互相孤立现状，需将“专-思实-创”融合视为目标，把知识点分散而抽象的边坡工
程通过多维度展现，优化教学内容、创新教学设计、开放式教学方法、理论与方法并重并在教学中启发学生独立思
考，引导学生的科研思路等，寻找专-思-实-创融合的新方法，为我国土木工程领域培养优秀全面的创新型人才提
供坚实基础。

关键词：边坡工程、专思实创融合、教学改革、思政元素、实践途径

资助基金：^A本文系贵州大学教改项目^BXJG2023097^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90