10.12218/j.issn.2095-4743.2023.50.076
翻转课堂在Web程序开发实验教学中的应用策略研究
传统的Web程序开发实验教学依赖于教师的课堂讲授，学生需要在课下完成作业操作或实践，知识传授和知识内化
存在明显的隔阂。在信息化的大环境下，Web程序开发实验教学模式产生了翻天覆地的变化，翻转课堂成为了教师
的必备武器。这一现代化的教学模式以信息技术为支撑，学生成为了实验教学中的主角，教师则是学生的学习顾
问，学生需要在自主学习、合作学习、探究学习的过程中自觉完成学习任务。本文结合翻转课堂的基本内容以及
Web程序开发实验教学的现实情况，深入分析翻转课堂在Web程序开发实验教学中的应用价值以及策略，以期为实现
翻转课堂在该实验教学中的前后贯穿及全面渗透提供理论参照。
翻转课堂、Web程序开发、实验教学、应用策略
2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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