混合式教学在助产实训课中的应用

摘要：

目的:探讨混合式教学在助产综合实训课程中的应用效果.方法:选取2020年助产16～19班的218名学生作为研究对象,随机分为两组,试验组采用线上线下相结合的混合式教学,对照组采用传统教学模式.比较两组学生期末成绩、自主学习能力、助产士核心胜任力,调查学生对课程的满意度.结果:试验组学生的观察指标均高于对照组(P<0.050).结论:线上线下混合式教学能激发学生学习兴趣,调动学习积极性,提高学生自主学习能力,有利于促进助产士核心胜任力.

关键词：混合式教学、助产学、助产实践、核心胜任力、教育

资助基金：^A本文系甘肃卫生职业学院校级"双高"专项课题^BSG-202225^D1

在线出版日期：2023-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：102-104