新工科背景下产学研协同育人发展现状分析

摘要：

培养具备工程实践能力的创新人才,是教育部提出的新工科建设要求,需要加大力度支持产学研协同育人工程.在深化新工科建设的背景下,各地区高校对现有工科专业进行全面改造升级,围绕产学研协同育人进行了一系列探索.就目前产学研协同育人模式整体现状进行系统分析,对发展过程中出现的机遇和挑战进行归纳总结,针对面临的问题进行了重点研究并提出产学研协同育人模式升级的思路.

关键词：新工科、产学研、协同育人

资助基金：^A本文系山东省教育科学"十四五"规划2021年一般课题^B2021ZC028;名称烟台南山学院2022年度教学改革研究产教融合对应用型本科人才培养的价值及其实现路径研究,NSJM202201;本文系2023年度山东省教育科学研究新工科背景下产学研协同耦合育人体系创新研究23SC149^D1

在线出版日期：2023-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82