10.12319/j.issn.2096-1200.2023.22.58
平法识图与钢筋计量课程教学改革的探索与实践
在素质教育改革视域下,对高职院校课程教师教学提出了新的要求.即教师需与时俱进更新教学理念、创新教学方法、重构课程体系以及优化顶层设计.旨在为学生提供丰富的教学资源和优质的教学服务.身为高职院校平法识图与钢筋计量课程教师,为实现这一教学目标,需在现代化教学思想的引领下构建新型教学模式,为社会发展和国家建设输送复合型人才,进而推进建筑行业创新改革,充分发挥平法识图与钢筋计量课程在建筑行业中的育人价值.如何进一步推进平法识图与钢筋计量课程改革进程,是当前教师们亟待解决的重要议题,本文围绕这一议题展开深入探究.
高职院校、平法识图与钢筋计量课程、教学改革、探索与实践
2023-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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