基于问题探究的高中化学教学实践
新时代对人才的要求越来越高,不仅要求学生具备丰富的专业知识,更要求学生具备科学探究精神,具备发现问题、解决问题的能力.在新时期,传统教学的弊端日益显现,使得高中化学课堂教学效率和教学效果难以提升.基于此,基于问题探究的教学方法逐渐应用到高中化学教学中,该教学方法突出了学生的主体性,促进了学生问题意识和科学探究能力的培养.文章就此展开探讨,分析高中化学教学中问题探究的运用意义和现状,提出具体的教学实践策略.
问题探究、高中化学、教学实践
2023-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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