以案例为基础的情景模拟教学法在眼科学临床带教中的应用

摘要：

目的:分析以案例为基础的情景模拟教学法在眼科学临床带教中的应用价值.方法:选取2021年1月至2022年6月在本院进行眼科学临床学习的40名医学生作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,每组20名.对照组医学生应用常规带教模式,观察组医学生则应用以案例为基础的情景模拟教学法.比较两组医学生的考核成绩、对临床带教方法的评价及专业能力进行评分.结果:观察组医学生的理论成绩、实践成绩均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).观察组医学生对带教方法的各项评价均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05

关键词：案例教学法、情景模拟教学法、临床带教、带教效率

分类号：R77(眼科学)

在线出版日期：2023-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46