高职校啦啦操课程思政协同创新在人才培养视域下的实施路径研究

摘要：

本文以当前高职校体育课程思政存在的问题为切入点,从啦啦操运动的"体育""德育""智育""美育"四个功能优势为出发点,通过啦啦操价值引领、知识传授、能力培养、运动参与四个教育子系统的相互配合,协调啦啦操课程中知识、能力、价值三维目标的关系,形成了高职校啦啦操课程思政协同创新在人才培养视域下的实施路径.

关键词：高职校、啦啦操课程思政、协同创新、人才培养、实施路径

分类号：G853(武术及民族形式体育)

在线出版日期：2023-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：168-169