"课程思政"背景下高等职业院校学生体育课程教学与实践研究
体育课程是学校体育实现教育目标的主要载体,是高等职业院校践行德育育人的重要组成部分,是落实课程思政的主要抓手.本文以体育课程教学为出发点,结合体育教学中的内涵、价值和功能,剖析出"课程思政"背景下的高等职业院校在体育课程教学中存在学院整体课程思政建设体系不完善,难以构建体育课程思政体系、体育课程思政评价体系的建立存在一定难度、体育课程思政元素融入不足、教学的实施者影响体育课程教学的实施效果等问题,针对问题提出做好体育课程思政的顶层设计;明确体育课程教学的思政目标;挖掘思政元素,优化体育课程教学设计;积极创
课程思政、高等职业院校、体育课程、教学
G807(体育理论)
^A广东省教育厅2021年度普通高校青年创新人才类项目;《"课程思政"背景下高等职业院校学生体育课程教学与实践研究》;^B2021WQNCX220^D1
2023-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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