立科学预设促全面发展——科学预设在学生体育课程中的发展与运用
体育课程的开设一来让学生在繁忙的学业中获得自身身体素质的锻炼,二来实现学生的全面发展.但就当前的小学体育课程来说,大多数教师并没有对教学内容和教学方法进行创新,使得学生参与体育课堂的积极性被逐渐消磨,进而影响了小学体育课堂的教学质量.对此,在小学的体育教育中,教师要借助科学预设的方式来组织学生进行体育运动的练习,让学生在教师的引导下,获得他们自身综合能力的锻炼,提升学生体育学科的综合水平,促进他们的全面发展.
小学体育、科学预设、全面发展、教学分析
G807.6(体育理论)
2023-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
35-36,38