谈幼儿园户外体育活动的有效开展

摘要：

从心理学角度看,活动是思维和道德发展的动力.将思维发展和智力启迪融入幼儿学习生活,让幼儿在活动过程中认识自我、完善自我、改造自我,是幼儿园构建体育课程框架的必经之路.基于此,文章以户外体育活动为支撑,结合事实论证、理论论证等方法,对幼儿园户外体育活动的有效开展进行分析和讨论.达到提高体育活动质量,优化体能育人的目标.

关键词：幼儿园、户外体育活动、策略研究

分类号：G807.3(体育理论)

在线出版日期：2023-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-30,32