思维导图应用在小学数学复习课中的效果研究

摘要：

国家不断地提出教育改革,教育中各种各样的活动纷至沓来,但从当前来看还存在着较大问题.小学数学复习课教学中,大部分老师依然选用过去的教学模式开展课堂教学,教学方式创新不够,学生复习课处于被动局面,学习效率低.数学复习课中,应用思维导图让学生亲历知识梳理、自主建构知识结构的过程,不仅能够帮助学生构建良好的思维知识体系,提高学生对思维导图的运用能力,也能有效提高学生的学习效率,提升他们思维的灵活性.

关键词：思维导图、知识网络、运用策略

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2023-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66