校企"双主体"协同育人机制下县域中职学校人才培养模式研究

摘要：

近年来,伴随着校企合作的不断深入,有关校企"双主体"协同育人机制的研究逐渐受到了更多关注与重视.尤其是在县域中职学校当中,通过校企"双主体"协同育人机制创建一个全新的人才培养模式,将更有助于学校教育教学水平的提升.为此,本文结合校企"双主体"协同育人机制下县域中职学校人才培养模式的优势,着重分析模式建立的有效路径,包括建立应用型思维校企合作企业、树立三个全面参与理念、提升教师专业素养、完善沟通机制促进人才培养、强化"双师型"师资队伍建设等,希望能够借此为县域中职学校人才培养模式的创新与创立提供可靠的参考依

关键词：校企合作、协同育人、育人机制、中职学校、人才培养

资助基金：^A校企"双主体"协同育人机制下县域中职学校"一体双元三师四维度"人才培养模式的研究与实践^BGXZZJG2021A072.^D1

在线出版日期：2023-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80