小学语文古诗词教学中巧妙创设情境的策略

摘要：

在小学语文古诗词教学中,创设情境能够有效提高课堂教学的趣味性,激发学生的学习兴趣,在学生主动性增强的情况下,学生的学习状态从被动学习转变为主动学习,课堂学习效果也能够得到有效的提升.在教师的正确引导下得到思维的锻炼.并且,情境的创设需要教师丰富课堂教学内容,通过内容的拓展来实现情境的打造,这也意味着学生的知识结构会更加完善.因此,小学语文教师需要对巧妙创设情境的策略进行深入研究,将其应用到古诗词教学中,推动小学语文古诗词教学效果的提升.

关键词：小学语文、古诗词教学、创设情境、策略

在线出版日期：2023-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65