如何在英语阅读教学中培养学生的发散性思维——以课文《The best wish》为例

摘要：

随着人们对于语言和思维关系的深入了解和研究,发展学生的思维能力已然成了英语课程中的一项重要任务.其中发散性思维在促进学生思考、激发学生想象力、培养灵活多样的问题解决能力以及创造性思维方面有重要的作用.本文以小学英语教材中的一篇阅读故事为例,详细地探讨了如何在一节课的各个环节中,采用运用头脑风暴法、自主提问、开放性问题、小组合作学习以及群文阅读等方法,对学生的发散性思维进行激发与培养.

关键词：小学英语、阅读教学、发散性思维

在线出版日期：2023-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：95-97