10.3969/j.issn.1002-879X.2023.16.062
核心素养导向下初中体育作业有效性研究
体育作为初中阶段教育体系的重要组成,对促进学生全面发展具有积极的促进作用.作业是体育教学的重要组成内容,作为体育教学的延伸,既能帮助学生巩固课堂所学知识与技能,也可以循序渐进地引导学生树立正确的体育意识,养成良好的体育习惯.学科核心素养是体育教学的最终目标,教师应立足课内外统一视角,以培育和促进学生核心素养为导向探索提升作业有效性的策略与实践,切实推动体育课程改革,促进学生核心素养发展.
核心素养、初中体育、作业设计、有效性
G807(体育理论)
^A课题福州市教育科学研究"十四五"规划2022年度规划课题^B^D1
2023-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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