高校学生体育心理障碍归因及引导路径分析

摘要：

体育素质是现代素质教育中不可缺少的重要组成部分,是连接体育教育与素质教育的桥梁,而积极健康的体育心理对于高校学生培养良好的体育素质和高校体育教育具有十分重要的意义.本文以高校学生为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法等研究方法,对当前高校学生体育运动现状及体育心理特点进行分析,探究其产生体育心理障碍的原因,并探索促进体育心理健康发展的途径,从而为高校体育教育和培养高校学生良好体育心理素质提供有益的参考与借鉴.

关键词：高校学生、体育心理障碍、归因、引导路径

分类号：G804(体育理论)

在线出版日期：2023-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：48-51