影响小学生足球学习因素的调查与分析──以常州市冠英小学为例

摘要：

为了了解影响小学生足球学习的因素,在文献资料法的基础上,对常州市冠英小学在校的106名师生和50名家长进行了问卷调查.(1)学校领导虽然对校园足球的开展持赞同态度,但对小学生足球教学的重视程度不够;大多数家长对子女参与足球运动持赞同态度但也有不少家长在认识上存在偏差;体育教师的学历结构高,但是足球专业知识和技能匮乏,需要再深造;学生对足球运动有较好的认知,课外足球活动质量不高;足球场地设施有待改善.(2)常州市冠英小学可采取下列措施促进校园足球的开展:提高领导对小学足球的重视程度;完善家长对子女学习足球的

关键词：小学生、学习足球、影响因素、开展策略

分类号：G843(球类运动)

在线出版日期：2023-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-42,45