10.3969/j.issn.1002-879X.2023.16.094
体育学院健美操专项学生教学能力的分析与研究
健美操从二十世纪80年代开始进入我国并获得较为良好的发展,由此受到民众的喜爱,成为体育项目中比较受欢迎的运动.基于健康发展的体育教学目标,为促使学生更为良好的进入社会开展教学,提升学生的教学能力就成为重要内容.明确了体育学院健美操专项课教学能力培养中存在的问题,并提出了相应的建议,促使体育学院的健美操专项学生教学能力可以获得有效提升.能够基于培养学生教学能力的目标开展较为良好的技能、理论及教学能力综合的教学,并且实行考核评估对学生的学习情况进行了解,相对来说教学体系的设置较为规范.但是仍然存在教师的重视度
体育教育专业、健美操专项、教学能力
G642(高等教育)
2023-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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