健康教育在老年冠心病患者护理中的应用效果及对心理状态的影响

摘要：

目的 了解健康教育在老年冠心病患者护理中的应用效果及对心理状态的影响.方法 挑选2019年1月至2021年12月本院接收104例老年冠心病患者,作为研究样本.运用随机分配法将患者划分为两组(观察组52例,对照组52例).观察组采用针对性护理对患者开展健康教育,对照组采用常规护理,了解健康教育效果.结果 观察组护理满意度(96.15％)明显比对照组(78.85％)更高(P<0.05).观察组疾病认知度评分明显高于对照组(P<0.05).干预后观察组患者(SAS评分与SDS评分)明显比对照组更优(P<0.05

关键词：健康教育、老年冠心病患者、心理状态

所属期刊栏目：33

在线出版日期：2023-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：207-209