劳动教育融入小学语文课程教学的路径

摘要：

在"立德树人"理念的指引下,将劳动教育融入小学语文课程教学工作中,不仅意义重大,而且具备突出的现实意义.小学语文教师要主动作为,按照"以劳培德,融合育人"的要求,开发劳动教育素材与资源,使之与语文教学形成内在融合,促进学生身心素养全面发展.文章据此探讨了劳动教育融入小学语文教学的必要性与实践路径,结合相关教例给出了推动上述工作发展的几点建议,希望对相关工作带来积极影响.

关键词：劳动教育、小学、语文教学、劳动意识、身心素养、劳动技能

资助基金：^A北海市教育科学2022年度课题^B2022B31^D1

在线出版日期：2023-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：157-159