信息技术领域下的小学语文教学
随着教育信息化的创新与发展,传统的多媒体教学融入了智能黑板、手机软件等媒介,给学生带来了全新的、多方位的感官体验,对教学工作提出了新的要求.目前由于学生过多使用电子设备、过分沉迷于网络,影响了小学语文阅读学习,不利于小学语文阅读学习水平的提升.基于此,本文研究了教师如何针对这些问题采用行之有效的小学语文教学方法,让学生合理地限定设备使用时间、引导学生多样化学习方式、培养学生纸质阅读习惯、加强教育信息真实性审核意识等,期望通过以上几点的探讨促进我国小学语文教学的良性、有序发展.
信息技术、小学语文、语文教学
2023-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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