全语言教育理念下的幼儿绘本阅读教学

摘要：

全语言教育是关于语言和语言学习、学习者和学习、教师和教学以及课程设置的一些观点和信念的教育哲学观,强调语言学习的情境性、建构性、互动性和全面性.绘本阅读教学作为幼儿语言教育的重要组织形式,对幼儿语言思维、情感社会性等方面的发展有着举足轻重的作用.因此,全语言理念指导下的绘本阅读教学既符合幼儿语言学习发展规律,又能够促进幼儿语言学习的内驱力,综合提高幼儿各方面能力.

关键词：全语言教育、幼儿、绘本阅读教学

资助基金：^A文本系南昌工学院校级项目^BNGRW-22-14^D1

在线出版日期：2023-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23