初中数学课堂效率提升之我见
"双减"后如何减作业?数学这样的科目,不刷题能行吗?数学如何既"好玩"又能让孩子学到知识?
在"双减"背景下,追求课堂教学的高质、高效是师生共同的目标,而提高初中数学教学质量的主阵地必然是课堂,以前那种"题海战术"的课堂模式已经被彻底地打破.
2023-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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